東京の共学私立中10校|偏差値60台から「わが家に合う3校」を選ぶ比較ガイド

東京都の共学私立中10校を比較|首都圏模試60台・2027年度入試のアイキャッチイラスト

「共学がよい」までは決まっても、大学付属を選ぶのか、進学校で受験するのか、まだ決め切れない。そんな家庭は、学校名を並べる前に、中学に入ってからの一週間を想像してみてください。授業後に勉強を済ませたい子と、探究や活動に時間を使いたい子では、同じ偏差値帯でも候補が変わります。

この記事の使い方:最初の比較表で見学候補を2〜3校に絞り、各校の質問を一つ選んでください。学校情報は公式資料に基づき、比較の観点は当サイトの分析です。情報確認日:2026年10月3日。

目次

最初に決めるのは、学校名より「何を優先するか」

優先したいこと 比較を始める学校 違いを見る質問
大学への接続を先に考える 中央大学附属・法政大学・明治学院 推薦の条件と希望学部。校名だけで進路を確定しない
放課後の勉強を学校で支えたい 青稜・東京都市大学等々力・桜美林 自習を使う曜日と、帰宅後に残る課題
実験・医療・技術を入り口にする 北里大学附属順天・東京電機大学 中学生が参加する活動と、大学推薦の制度を分ける
対話や体験から関心を広げる かえつ有明・目黒日本大学 発言が苦手な子の参加方法、海外体験の費用

ここでの組み合わせは学校の順位でも、合格しやすい順でもありません。まず通学できる範囲と家庭の費用上限を決め、その中で「本人の楽しみ」と「困ったときの支援」が両方ある学校を残します。候補が多ければ、今は二つの条件を満たす学校だけで十分です。

10校の違いを、見学で使える質問へ変える

1.桜美林中学校|基礎を固めてから、進路を広げる

中学では基礎学力の定着と自学自習を重視し、中1は教科の偏りを避け、中2で自学自習の確立、中3で高校への準備を進めます。早い先取りだけを求めるより、毎日の勉強を自分で回す過程に注目したい学校です。中高のカリキュラムのつながりを確認すると、大学名の印象だけでは見えない選択肢が分かります。

聞いてみたいこと:家庭での学習時間をどう見守り、つまずきを誰が拾いますか。

桜美林中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

2.かえつ有明中学校|対話と探究の場面を見たい

思考力や探究を重視し、サイエンスなどの教科横断的な学びを設けています。帰国生など英語経験の異なる生徒が学ぶ環境も特徴です。「積極的に話せる子向け」と早合点せず、調べる・記録する・問いを作る役割をどう評価するかを見ると、静かな子の参加の仕方も判断しやすくなります。

聞いてみたいこと:発表が得意でない生徒が、対話に入るまでの支援を見せてもらえますか。

かえつ有明中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

3.北里大学附属順天中学校|附属化と、現在の授業を分けて見る

2026年4月から北里大学の附属校となった学校です。系統的な教科学習に探究・国際活動を組み合わせる方針を掲げています。医療や生命科学への関心を進路へつなげる入口になりますが、附属化前の大学実績を新制度の効果とは読めません。推薦の仕組みと、中学生の日常の学びの両方を確認します。

聞いてみたいこと:附属大学との連携で中1が実際に経験することは何ですか。

北里大学附属順天中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

4.青稜中学校|放課後の自習を、生活の中に組み込む

放課後の学習を支えるSラボが比較のポイントです。学校は下神明・大井町方面から通える位置にあり、複数の経路を検討できます。支援の名称を知るだけでなく、授業で分からなかった問題をその日のうちに誰へ質問するか、部活動をした日も利用するかまで想像すると、家庭の負担がどう変わるか見えてきます。

聞いてみたいこと:部活動とSラボを使った生徒の、普通の一週間を教えてください。

青稜中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

5.中央大学附属中学校|学部選びまで含めて付属を考える

中央大学への進学について、推薦枠・推薦合格者・実進学者を分けた資料を公表しています。大学への接続は大きな特徴ですが、希望学部の枠と校内での条件は別の検討事項です。保護者が想像する学部と本人の関心が違うこともあります。法・経済などの名称だけでなく、どんな授業を受けたいかまで一度話してみましょう。

聞いてみたいこと:希望学部が集中した場合の選考と、他大学受験の条件はどうなりますか。

中央大学附属中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

6.東京電機大学中学校|理系の印象を、授業と生活で確かめる

東京電機大学とのつながりを持ち、小金井市に中高の学びの場があります。理数・技術への興味を学校選びの入口にできますが、大学進学先を早く決める必要はありません。国語や社会、英語の学びと、大学との連携の中で中学生が参加できる内容を合わせて見てください。名称だけで将来の専攻を決めない比較ができます。

聞いてみたいこと:中学段階の大学連携には全員参加と希望制のどちらがありますか。

東京電機大学中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

7.東京都市大学等々力中学校|学習支援の多さを、使い方で比較する

独自の時間管理プログラムTQや、実験を重視するSSTなど、複数の学習支援を案内しています。単に長く学校に残るかではなく、目標を立て、取り組みを振り返る仕組みが本人に合うかが判断軸です。支援が多い学校ほど、必須の活動と希望して使う活動を分けて確認すると、一日の負担を読み違えにくくなります。

聞いてみたいこと:計画通り進まなかったとき、次の計画を誰と見直しますか。

東京都市大学等々力中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

8.法政大学中学校|推薦を使う場合も、学習条件を読む

法政大学への推薦進学制度があり、高校の成績や英語資格等の条件を確認する必要があります。一定条件で推薦資格を保持しながら他大学を受験する制度も案内されています。「付属なら受験がない」という印象より、6年間でどの学習を積み、どの時点で進路を選ぶかを見ると、本人に必要な努力が具体的になります。

聞いてみたいこと:推薦を保持して他大学を受けられる条件は、希望分野でも使えますか。

法政大学中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

9.明治学院中学校|系列進学と他大学受験を、途中で選ぶ

中高6年間の先には、高2の文理選択、高3の受験・推薦に対応するコースがあります。推薦コースでは大学での学びの基礎となるアカデミックリテラシーを扱います。系列大学を視野に入れながら他の進路も考えたい家庭は、コースの名前より、選択する時期と途中で関心が変わった場合の支援を確認しましょう。

聞いてみたいこと:推薦と一般受験で迷う生徒は、いつまで相談できますか。

明治学院中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

10.目黒日本大学中学校|体験学習を、三年間の積み重ねで見る

中1の日本文化、中2の環境、中3のSDGsなど、学年ごとのテーマで調査や発表を重ねます。海外短期留学も教育の特徴として案内しています。華やかな行事だけで比較せず、事前に何を調べ、帰国後にどんな成果物へまとめるかを見たい学校です。参加費用は入学時の金額だけでなく、徴収される学年まで予算に入れます。

聞いてみたいこと:海外体験に向けた英語の準備と、帰国後の発表はどうつながりますか。

目黒日本大学中学校の詳しい記事で入試・通学の確認を進める。根拠:学校公式の教育・制度案内。

入試回ごとの偏差値を確認する

掲載10校は、2026年結果・80%の男女いずれかの入試回に60〜69がある学校です。全回・男女とも60台という意味ではありません。

下表は2026年入試の結果偏差値・合格率80%です。学校選びの基礎資料として、既存記事の回別データを残しています。2027年の予想値ではなく、回名・方式も2026年当時のものです。異なる模試の数値へ一律に換算したり、一番低い回の値を学校全体の難易度にしたりしないでください。

学校 入試回・方式 男女 首都圏模試
2026結果・80%
桜美林 2月1日午後 男女 60
桜美林 2月2日午後 男女 61
桜美林 2月3日午後 男女 63
かえつ有明 2/1午前・2科4科 男女 62
かえつ有明 2/1午後・特待 男女 64
かえつ有明 2/2・2/3午後・特待 男女 63
かえつ有明 思考力特待/AL思考力特待 男女 67
北里大学附属順天 第1回A 男女 60
北里大学附属順天 第1回B 男女 63
北里大学附属順天 第2回A 男/女 61/60
北里大学附属順天 第2回B 男女 62
北里大学附属順天 第3回・多面的 男女 60
青稜 第1回A/第1回B 男女 64/69
青稜 第2回A/第2回B 男女 66/68
中央大学附属 第1回/第2回 男/女 68/69
東京電機大学 第2回 男/女 60/58
東京電機大学 第3回 男/女 62/56
東京電機大学 第4回 男/女 63/56
東京都市大学等々力 第1回特選/第1回S特選 男女 64/69
東京都市大学等々力 第2回S特選/第2回特選〈S特チャレンジ〉 男女 69/68
法政大学 第1回/第2回 男女 68/69
明治学院 第1回/第2回 男女 62/60
目黒日本大学 第2回・算理 男/女 63/64
目黒日本大学 第3回・適性検査型特待 男女 63
目黒日本大学 第4回・2科型特待 男女 66

出典:ONETES「2026年中学入試結果偏差値一覧」。表の男女区分、80%と50%、2026年と2025年の列を区別して読む必要があります。対象は掲載した回の抜粋です。募集名称や方式が変わった回に前年値をそのまま当てはめず、2027年度の公式募集要項と同じ模試の予想資料を別に確認してください。

同じ条件でも選び方が変わる、架空の家庭例

A家庭は「毎晩、保護者が宿題を管理する状態を変えたい」と考え、青稜と都市大等々力を見学候補にします。B家庭は「大学で学びたい分野を中高で探したい」と考え、中央大学附属と法政大学の推薦条件を読みます。C家庭は「ものづくりと英語の両方に興味がある」ため、東京電機大学とかえつ有明で実際の授業課題を比べます。これは受験日程や合格可能性を示す組み合わせではありません。

学費と大学実績は、比較する範囲をそろえる

初年度の学費は、授業料と入学金だけでは決まりません。端末、制服、教材、旅行積立、給食や昼食、通学費を分け、学校が示す年額に何が含まれるかを確認します。初年度を単純に6倍せず、中3の海外研修や高校進学時の納付など、支払う学年が違う項目も予定表に置きましょう。特待の免除を使う場合は、対象費目と継続条件を先に読みます。

大学の延べ合格件数は、一人が複数校・学部に合格した分を含み、進学人数とは違います。また高校全体の実績は、中学入学生だけの成果とは限りません。付属・系列の学校では、推薦枠・推薦合格・実進学を区別します。数字の多さを比べる前に、「誰の、何年の、何を数えた数字か」をそろえることが大切です。

親子で15分:見学の前に一枚だけ書く

月曜日の授業後を想定し、子どもは「残ってやりたいこと」、保護者は「帰宅してほしい時刻」を別々に書きます。自習・部活動・食事・通学を足してから照合してください。大学付属を希望するなら、本人の興味がある学部を二つ書き、その大学にあるか、推薦枠をどう配分するか調べます。「大学名が好き」から「学びたい内容がある」へ一段進めます。

見学の帰りは、親が結論を言う前に「自分もやってみたいと思ったこと」「少し気になったこと」を一つずつ聞きます。気になった点は不合格の印ではなく、次の説明会で確かめる質問です。次にこの記事を開いたとき、候補を増やす前に、その質問に答えが出たかを確認してください。

次に読む記事は、残った疑問から選ぶ

出願を決める段階では、候補校ごとの受験回、集合時刻、移動、合否発表、入学手続期限を一枚に並べます。このページは学校を絞るための比較資料であり、入試の集合時刻や手続期限を確定する表ではありません。

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